التعلم النشط واستراتيجياته

التعلم النشط /يقوم على الانشطة المختلفة التى يمارسها المتعلم.وينتج عن هذه الممارسة سلوكيات تعتمد على مشارة التعلم الايجابية فى الموقف التعليمى0 والتعلم النشط فى جوهره يعنى استخدام انشطة وطرق تدريس تجعل التعلمين يفكرون فيما يتعلمون. لذلك فهو يفعل دور المتعلم من خلال البحث عن المعلومات والتفكير وعدم التركيز على الحفظ والتلقين 0 استراتيجيات التعلم /.. 1-التعلم التعاونى / هو استراتيجية يتم فيها تقسيم التلاميذ الى مجموعات صغيرة متجانسة وغير متجانسة وتقوم على التنافس بين هذه المجموعات ويحدد فيها لكل فرد من افراد المجموعة دورا يقوم به 0 2-استراتيجية الاكتشاف ./ وهى تقوم على توصل التلميذ الى المعلومات معتمدا على جهده وعمله وتفكيره . فالمعلم -يقدم للتلميذ موقفا ملىء بالغموض والحيرة يثير عنده عديدا من التساوْلات فيقوم بعملية استقصاء وبحث ليصل الى الاجابات عنها0 3-استراتيجية حل المشكلات ./ هى استراتيجية تتيح للتلاميذ الفرصة للتفكير العلمى. حيث يتعرض التلاميذ لمشكلات معينة فيخططون لمعالجتها وبحثها فيجمعون البينات وينظمونها ثم يكشفون عن حلول منطقية0 4- استراتيجية تعلم الاقران ./هى نظام للتدريس يساعد فيه التلاميذ بعضهم البعض على اساس ان التعليم موجه ومتمركز حول المتعلم مع اخذ بيئة التعلم الفعالة التى تركز على اندماج التلميذ بشكل كامل فى عملية التعلم0 5-استراتيجية لعب الادوار ./ حيث يتقمص المتعلم احد الادوار التى توجد فى الموقف/ الواقعى ويتفاعل مع الاخرين فى حدود علاقة دوره بأدوارهم وتعتبر هذه الطريقه ذات اثر فعال فى مساعدة التلاميذ على فهم انفسهم والأخرين/وتتميز كذلك بانها تنتج فى الفصل تفاعلا اكثر ايجابيه وفاعليه